翻转课堂的反思与本土化建构——评《翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命》

本文刊于:《高教探索》 2018年第11期

关键词:
互联时代 教育革命 学习方法 学习过程 教育理念 当代 土化 师生角色 学习难度

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摘要
     <正>《翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命》一书作者萨尔曼·可汗通过深入分析当代教育的问题,找到了解决问题的方法,即主张在学习过程中尊重差异性,鼓励大胆思考和重视培养创造力。这种教育理念和学习方法具有革命性。对于那些在互联网环境下致力于学生教育的教师来说,《翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命》具有重大参考价值。一、翻转课堂是传统课堂的一次改革创新翻转课堂是一种有别于传统课堂的教学形式,


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