翻转课堂在大学英语教学中的运用研究——评《翻转课堂与微课程教学法》

本文刊于:《新闻与写作》 2018年第3期

关键词:
英语 数字教育 软件工具 学习活动 信息技术 终结性评价 发展规划 自主学习

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摘要
     <正>随着"互联网+"时代的到来,大学英语教学改革也呼之欲出。推进信息技术与教学的深度融合,建设智能化学习环境,提供优质数字教育资源和软件工具是我国《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的明确要求。翻转课堂又称反转课堂,是一种先学后教的教学模式,学生基于微视频、教学课件、讲义等学习资源,


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