AITUD教学法在“LED封装检测与应用”课程中的实践探究

2018年第8期

关键词:
AITUD教学法;封装技术;焊线;行动向导

摘要
     以"LED封装检测与应用"课程为研究对象,通过AITUD教学法对该课程的每个环节进行教学改革。问题导向贯穿教学始终,为"做学教"的教学模式提供了经验。


本文地址:www.fabiao.net/content-10-648634-1.html

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