大学英语教师教学效能感实证研究——以华北水利水电大学为例

本文刊于:《华北水利水电大学学报(社会科学版)》 2018年第4期

关键词:
大学英语教师;教学效能感;教师素质

Keywords
college English teachers;teaching efficacy;teachers’ quality
摘要
     采用大学英语教师效能量表,从教师信念、知识结构、教学行为和教学效果四个维度对华北水利水电大学大学英语教师进行问卷调查,发现其整体教学效能感居于中等水平,教师信念方面的效能感相对较高,知识结构方面的效能感相对较低。通过对问卷的进一步分析,寻找在四个维度上提升大学英语教师教学效能感的途径。


本文地址:www.fabiao.net/content-11-608290-1.html

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