概述“产出导向法”理论体系

本文刊于:《人力资源管理》 2018年第6期

关键词:
产出导向法;理论体系;师生合作评价

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摘要
     文秋芳教授提出的"产出导向法"旨在预估学生能够做到的任务产出作为教学设计导向,对课堂进行设计和调整,得出更好的教学效果。其核心概念就是三个"学说"、四个"假设"和三个"阶段"。本文主要阐述产出导向法理论体系的各个部分的内容。


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