对分课堂教学模式在自然科学概论教学中的应用

本文刊于:《教育教学论坛》 2018年第39期

关键词:
自然科学概论;对分课堂;教学模式

Keywords
introduction to natural science;divided classroom;teaching model
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摘要
     《自然科学概论》在本校是一门面向文科专业本科生的通识教育必修课,原教学方式以传统讲授为主,教学效果不明显,需要改进教学方式方法。本文以该课程为例,在汉语国际教育专业进行了对分课堂教学模式的尝试,并在其他文科专业班级使用传统教学模式做了对比实验。对比证明,对分课堂教学模式能够有效提高学生的学习成绩,具有推广意义。


本文地址:www.fabiao.net/content-15-638897-1.html

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