博物学生态文化教育的意义和路径探析——基于博物学的历史考察

本文刊于:《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2018年第4期

关键词:
博物学;天人合一;生态教育;生态文明

Keywords
natural history;unity of heaven and man;ecological education;ecological civilization
摘要
     博物学是对自然界进行探索的一门古老的学科。博物学的发展经历了古代的繁盛、民国的传承、现代的式微几个阶段,东西方皆如此。博物学奉行"天人合一"的思想,契合生态文明思想。博物学文化与博物教育是生态文明教育的有机组成部分,博物学生态文化教育有利于提高全民生态意识,形成良好的生态文化,建设生态文明。民间组织的建立、校园博物学普及、高校与民间组织的有机结合等途径可以推动博物学生态文化教育,实现全民生态教育。


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