现代远程开放教育中的化学教学探索

本文刊于:《新课程研究(中旬刊)》 2018年第08期

关键词:
现代远程开放教育;化学教学;教学媒介

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摘要
     随着现代教育教学的发展,远程开放式教育已经成为教育行业发展的主要趋势。现代远程开放教育具有自主性、交互性、开放性与共享性等多种特点,根据以往的教学经验及符号学习,对不同职业及背景的学生实行共同教学,以缩小社会不同人群之间的教育差异。在化学教学中通过构建现代远程开放教育方法、课程目标、设计重点及学习结果评估等,采用多种新型教学媒介对现代远程开放教育中的化学教学进行分析与探讨。


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