规培护士对临床带教满意度情况调查及思考

本文刊于:《医学教育研究与实践》 2018年第3期

关键词:
规培护士 临床带教 满意度 调查

Keywords
standardized training of nurses;clinical teaching;satisfaction;survey
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摘要
     目的了解西安交通大学第一附属医院规培护士对临床护理带教工作的满意度,以期发现当前规培护士带教中存在的问题,为改进规培护士的带教工作提供参考和建议。方法采用自编问卷,对我院269名规培护士进行带教工作满意度调查,内容包括带教教师的业务能力、带教方法、工作态度及科室带教安排四个维度。结果规培护士对临床护理带教总体满意度得分较高为(4.60±0.90)分,其中规培护士对带教教师业务能力得分最高为(4.72±0.76)分,带教方法得分最低为(4.39±0.93)分。大专学历规培护士对临床护理带教工作满意度得分除了科室带教安排维度,而带教教师业务能力、带教方法、工作态度维度及总体满意度均高于本科及本科以上学历规培护士,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论规培护士对我院临床护理带教总体满意度评价较高,特别是在评价带教教师业务能力方面,而对规培护士带教方法方面满意度相对低,提示在今后的规培护士培养中应进一步改进带教方法。


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