大数据背景下京津冀人才培养的协同创新机制研究

本文刊于:《科技风》 2018年第3期

关键词:
大数据;京津冀;人才培养;协同创新

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摘要
     伴随京津冀一体化进程不断深入,教育资源协同为大势所趋。本研究针对京津冀人才培养过程的困境,结合三地区人才培养实际,从大局意识、政策倾斜、差异趋同、体系建设以及理念协同等视角构建大数据背景下京津冀人才培养的协同创新机制,成为京津冀一体化发展重要的驱动力量。


本文地址:www.fabiao.net/content-6-7220-1.html

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